劝学高中课文原文及翻译劝学这篇课文原文以及翻译是什么

2025-11-04 19:16:57 来源：网易用户：乔绍姬

【劝学高中课文原文及翻译劝学这篇课文原文以及翻译是什么】一、

《劝学》是战国时期著名思想家荀子所著的一篇议论文，收录于高中语文教材中。文章通过比喻和论证的方式，强调学习的重要性，主张勤奋学习、坚持不懈，并指出学习需要积累、专注与恒心。

本文语言精炼，结构清晰，寓意深刻，是古代教育思想的重要代表作之一。以下将提供《劝学》的原文及翻译，并以表格形式进行对比展示，便于理解与记忆。

二、原文与翻译对照表

原文	翻译
君子曰：学不可以已。	君子说：学习是不能停止的。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。	青色是从蓝草中提取的，但比蓝草更青；冰是由水凝结而成的，但比水更寒冷。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。	所以木材经过墨线测量就会变直，金属制成的刀具放在磨刀石上打磨就会锋利；君子广泛地学习并且每天反省自己，就会智慧明达，行为没有过错。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。	我曾经整天思考，却不如片刻的学习所得；我曾经踮起脚远望，却不如登上高处看得更远。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。	登高招手，手臂并没有变长，但远处的人也能看见；顺着风呼喊，声音并没有加快，但听的人听得清楚。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。	借助车马的人，并不是脚走得快，却能到达千里之外；借助船只的人，并不是会游泳，却能横渡江河。
君子生非异也，善假于物也。	君子的本性并没有什么不同，只是善于借助外物罢了。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。	堆积泥土成为高山，风雨就会在这里兴起；积累水流成为深潭，蛟龙就会在这里生长；积累善行养成高尚的品德，自然就能获得智慧，具备圣人的心境。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。	所以不积累一步半步的行程，就无法到达千里之外；不积累细小的流水，就无法形成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。	即使是千里马，一次跳跃也达不到十步远；劣马拉车走十天，也能走很远，成功在于不停歇。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。	如果雕刻中途放弃，即使是朽木也无法折断；如果坚持不懈，即使是金石也能雕刻。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。	蚯蚓没有锋利的爪子和强壮的骨骼，却能向上吃泥土，向下饮泉水，是因为它专心一意。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。	螃蟹有六只脚和两只钳子，却只能寄居在蛇洞里，是因为它心思浮躁。

三、总结

《劝学》通过生动的比喻和严密的逻辑，传达了“学习贵在坚持、积累”的核心思想。文章不仅适用于学生，也对现代人具有深刻的启发意义。通过阅读和理解此文，可以帮助我们树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯。

如需进一步探讨《劝学》的思想内涵或写作手法，可继续深入分析。

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